关于自闭症您了解多少。自闭症和内向常常会被家长搞混,有的孩子因为过分内向、不爱说话,成果被家长误以为孩子是自闭症,也还有的孩子是自闭症,可是却被家长误以为孩子仅仅内向。那么对孤独症孩子您明晰多少?

　　在幼儿期,跟着言语的开展和经历的丰厚,2-3岁儿童的想像力也逐步开展起来,但这个时期儿童的思想还离不开事物的形象,思想具有直觉形象性,主要会集体现在游戏中,如通过象征性游戏(过家家、办"托儿所"等)和发明性游戏(如用积木搭房子、角色游戏等),在游戏活动中通过对玩具的幻想而取得满意,完结实际活动。正常儿童在外喜爱普通的玩具,如:积木、小布姓娃、车辆、七巧板、各色彩笔等,也可能将许多林林总总的小东西视为瑰宝,如搜集小纸片、木头块、粉笔头、小铁钉、小石子、小煤块、小果核、细铁丝等等,这些小杂物,一到正常儿童手里,就变得生趣盎然,玩得津津乐道。他们可能用这些小杂物玩各种花样,粉笔头当轿车,小木块做房子,小铁钉或许是一尊大炮,总归千变万化,意味无穷,这些想像是正常儿童发明思想的体现。关于自闭症您了解多少

　　而孤独症的儿童短缺发明性思想,想像的形象比较匮乏、琐细、内容较单调,所以说,他们只能将这些小的杂物进行保藏,不会进行想像性的玩耍。有的患儿体现特别的乖僻的接触方法,有的患儿不管给他们食物或非食物,接过来都先闻一闻,一位患儿当他人走后要闻他人刚坐过的凳子,抱着闻他人的袜子,有的以体会动感为快,如着迷于看快速翻动的书面,要求重复地坐快速跋涉的火车、轿车等等。

　　家长们假设发现孩子有自闭症倾向,切不可自行想固然的管理,防止激起孩子的抵挡心情,将孩子的病况推动到一个无法挽回的境地。这种期间请多咨询相关医师,在医师的指示下,拿出身为爸爸妈妈该有的耐性来,一步步扭转孩子的病况,毕竟抵达康复的意图。

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